Dirección y alumnado de cada centro recogió el distintivo nacional concedido a Los Realejos hasta 2022 por sus políticas de participación de la infancia.
El alcalde de Los Realejos, Manuel Domínguez, y las concejalas de Bienestar Social e Infancia y de Educación, Olga Jorge y Sandra Pérez, respectivamente, hicieron entrega esta semana a los centros educativos de la localidad de diplomas a modo de réplica del que UNICEF, Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP) y Ministerio de Políticas Sociales concedieron a la localidad en su condición de Ciudad Amiga de la Infancia con mención de excelencia hasta 2022, “suponiendo un salto cualitativo sobre el distintivo CAI que ya se había entregado al municipio para el período 2014-2018 y que igualmente se compartió del mismo modo con los colegios realejeros”, valoró el edil.
“La voluntad política y la eficacia técnica por la participación de la infancia impulsada desde el Ayuntamiento de Los Realejos está patente, se nos ha evaluado por estos organismos nacionales y se nos ha vuelto a reconocer, pero los auténticos protagonistas de la distinción son los que participan de este proceso de manera directa, los niños, niñas y jóvenes de la localidad, con el decisivo apoyo de los centros en que se encuentran escolarizados y de sus propios senos familiares, siempre colaborativos con el fomento de estas iniciativas desde la administración municipal”, agregó Manuel Domínguez.
“Repitiendo este gesto, como se hizo a finales de 2014 con el primer reconocimiento recibido, queremos demostrar que el orgullo como Ciudad Amiga de la Infancia es y ha de ser compartido entre toda la sociedad realejera, hacer ver que la coordinación entre Ayuntamiento y centros educativos especialmente en su proyecto común ‘Niñ@landia’, con más de una década de trayectoria, sigue dando sus frutos”, apuntó Olga Jorge.
La concejala de Bienestar Social e Infancia citó además que “disponer desde hace ya más de 5 años de un Consejo Municipal de la Infancia y la Adolescencia nos ha puesto a la cabeza no sólo regional, sino nacional en esta materia de participación de los más pequeños, sirviendo de modelo para otras localidades españolas o para el modelo de islas amigas de la infancia del que ya presumen Tenerife o Fuerteventura”.